Pe scurt, de la Ziarist
REZUMAT AI- Liga Studenților (LS IAȘI) a propus un proiect de lege pentru a modifica sistemul de evaluare universitară, ca urmare a cazului de abuz sexual al lectorului Alexandru Toader.
- Propunerea include posibilitatea de a contesta notele în fața unor comisii independente, înregistrarea examenelor orale/practice și obligația comisiilor de etică de a anunța parchetele.
- Organizația a solicitat Universității din Iași să acopere costurile de reluare a studiilor pentru victimele care au abandonat facultatea.
Liga Studenților (LS IAȘI) a inițiat un proiect de lege pentru modificarea Legii Învățământului Superior, ca urmare a abuzurilor semnalate la Universitatea din Iași. Propunerea preconizează ca studenții să poată contesta notele în fața unor comisii independente, excluzând profesorul care predă cursul respectiv. De asemenea, la cerere, examenele orale și practice să fie înregistrate audio-video, oferind un mijloc de probă. Inițiativa mai prevede obligativitatea comisiilor de etică universitară de a informa imediat organele de anchetă penală în cazurile de încălcare a legii.
Reacția față de măsurile UAIC
LS IAȘI a reacționat față de decizia Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) de a interzice profesorilor Tudorel Toader și Andreea Urda să predea la anii superiori, pentru a preveni contactul cu victimele sau martorii. Organizația consideră că, din punct de vedere moral și etic, avocatul inculpatului nu ar trebui să mai interacționeze cu victimele și martorii. Măsura a fost criticată de Uniunea Națională a Barourilor din România, care a cerut universității să reanalizeze decizia.
Sprijin pentru victime și critici la adresa sistemului
LS IAȘI solicită universității să suporte din fonduri proprii toate cheltuielile necesare reluării studiilor pentru studentele care au abandonat facultatea din cauza abuzurilor, inclusiv costurile pentru ședințele de terapie. Președintele Ligii Studenților, Alexandra-Maria Niță, a subliniat că vulnerabilitatea din sistemul de notare favorizează comportamente grave, profesorii putând constrânge studenții prin mecanismele de evaluare. Organizația reamintește că Alexandru Toader a obținut postul de asistent pe perioadă nedeterminată fără concurs în 2019, printr-o ordonanță de urgență, iar promovarea la gradul de lector în 2021 s-a realizat cu repedeala, fără publicarea tezei de doctorat.
