Pe scurt, de la Ziarist
REZUMAT AI- Un studiu sociologic pe 370 de liceeni din Brașov arată că peste 86% reclamă lipsa educației civice la liceu.
- Majoritatea elevilor (91,4%) nu sunt implicați în activități civice, deși 69,5% recunosc impactul politicii asupra vieții lor.
- Cercați soluții prin proiecte de educație non-formală, deoarece aproape jumătate dintre liceeni sunt dispuși să participe la cursuri de înțelegere a mediului politic.
Conform unui raport sociologic recent, peste 86% dintre liceenii din județul Brașov semnalează absența educației civice în programa școlară. Studiul, realizat pe un eșantion de 370 de elevi, sugerează că tinerii devin vulnerabili în fața dezinformării și a manipulării politice de pe platforme precum TikTok și Telegram. Autorul raportului, Bogdan-Ioan Cioroiu, menționează că educația civică este predată aproape exclusiv în ciclul gimnazial, iar la liceu aceasta dispare din trunchiul comun obligatoriu.
Metodologia și participarea
Colectarea datelor a avut loc online, în trei etape, între februarie și octombrie 2025, vizând o populație de peste 16.400 de liceeni. Chestionarul a fost distribuit prin Consiliul Județean al Elevilor Brașov, precum și prin intermediul diriginților și direcțiilor din peste 40 de licee din județ. Cele mai mari rate de participare au fost înregistrate la Colegiul „Nicolae Titulescu”, Colegiul Tehnic de Transporturi și Colegiul Național „Andrei Șaguna”.
Implicarea civică și barierele identificate
Raportul indică faptul că 91,4% dintre liceenii brașoveni nu participă la nicio activitate civică în comunitate. Totodată, 64,4% dintre respondenți nu se consideră interesați de politică. Totuși, 69,5% recunosc că deciziile politice le influențează viața cotidiană. Printre principalele obstacole menționate de elevi se numără limbajul complicat și inaccesibil al informațiilor politice, aspect semnalat de aproximativ 42,8% dintre cei consultați.
Dispoziția pentru implicare
Datele indică o stare de „cetățenie în așteptare”, în care tinerii ar putea fi motivați de un cadru educațional adecvat. Aproximativ 48,4% dintre liceenii analizați sunt dispuși să participe la cursuri sau proiecte pentru înțelegerea mediului politic. În rândul elevilor care fac deja parte din consilii școlare, dorința de a participa la activități de educație civică este de 87,0%.