Pe scurt, de la Ziarist
REZUMAT AI- Spotmedia relatează că Mircea Miclea consideră România condusă de elite care urmăresc resurse pentru sine și partid, nu reforme durabile ale educației.
- El afirmă că decalajele dintre elevii rurali și urbani apar în clasa a II-a și se amplifică, iar intervențiile nu folosesc datele existente.
- Miclea propune profesori mai bine pregătiți, platformă națională de e-learning și teze unice naționale din gimnaziu.
Într-un interviu pentru Spotmedia, Mircea Miclea, profesor universitar la Departamentul de Psihologie al Universității Babeș-Bolyai și fost ministru al Educației, susține că România este condusă de „elite extractive”. Potrivit afirmațiilor sale, aceștia folosesc funcțiile pentru a obține bani publici, posturi și prestigiu pentru ei și partidele lor. Miclea spune că nu ar fi fost orientate spre rezolvarea problemelor sistemului.
Decalaje care apar devreme
Fostul ministru afirmă că diferențele de performanță dintre copiii din mediul rural și cei din mediul urban sunt vizibile deja în clasa a II-a, se accentuează în clasele a IV-a și a VI-a și devin și mai mari până la Evaluarea Națională. Potrivit lui Miclea, statul știe de ani de zile unde sunt elevii care rămân în urmă, dar aceste informații nu au fost însoțite de intervenții.
Reforme pe termen lung și măsuri propuse
Miclea explică prin durata lungă a efectelor educaționale de ce aceste reforme ar putea rămâne în afara priorităților politice: spune că rezultatele unei politici serioase pot apărea după patru, cinci sau zece ani, adică după încheierea unui ciclu electoral. Printre soluțiile propuse de Spotmedia se numără creșterea calității și atractivității profesiei didactice, în special în mediul rural, o platformă națională de e-learning și reintroducerea tezelor unice naționale din gimnaziu.
