EducațieAnaliza PISA 2025: Creșterea analfabetismului funcțional în școlile din România sub pragul competențelor de bază
Expertul Marian Staș analizează datele organizației Friedrich Ebert Stiftung România privind PISA 2025, semnalând o creștere de 14% a elevilor care se situează sub pragul competențelor de bază.










